Kategoriarkiv: Undersøgelse

Rapport: Interaktive tavler i undervisningen

I rapporten bliver der svaret på følgende problemstillinger:

Hvordan integreres interaktive tavler i undervisningen på forskellige folkeskoler, og bidrager brugen af interaktive tavler til udviklingen af nye didaktikker i undervisningen?

Hvorledes kan anvendelsen af interaktive tavler integreres på meningsfuld vis i læreruddannelsen, så de studerende bliver kvalificerede til at anvende denne teknologi i undervisningen efter endt læreruddannelse?

Læs rapporten -> Klik her

DRs Harddisken – Undervisning på iPad

De unge mellem 18 og 35 år er ikke digitale indfødte, selvom de er skrappe til sociale medier og mobiltelefoner. Det er en af konklusionerne i rapporten IT i Praksis 2012 som Dansk IT og konsulentvirksomheden Rambøll har udgivet.

Tavlecomputerne fra Apple er blevet den helt store dille på skoler, gymnasier og i kommuner, der vil profilere sig selv som progressive. Men en iPad er ikke bedre end de apps, den indeholder.

Hør DR Harddiskens udsendelse – iPad i undervisningen -> Klik her

Kommunikation med børn: – Leg, læring og medier i et produktperspektiv

Spinderihallerne udgiver som et delresultat af projekt Kids n’ Tweens publikationen ”Kommunikation med børn: – Leg, læring og medier i et produktperspektiv”, med et bredt udvalg af både teoretiske og praktiske artikler, der belyser det komplekse krydsfelt mellem børnekultur, læring, design og medier.

Emnerne i publikationen er inddelt efter tre overskrifter:

  • Læring i en digital tidsalder
  • Børn som forbrugere og samarbejdspartnere
  • Fortællingens kraft