Afhandling – Skole IT Esbjerg

Lærere (og sygeplejerske) skal koble teknologi og faglighed

Jacob Elholm — Tue, 04 Dec 2012 11:59:05 +0000

Skoler investerer massivt i teknologi, men det sker hovedkulds uden nogen klar plan for, hvordan lærere skal koble teknologien til praksis. Sådan lyder meldingen fra en gruppe forskere på Aarhus Universitet, der har undersøgt teknologiforståelse blandt lærere. Forskerne er klar med en ny antologi, som de lancerer den 10. december.

Sammen med sit forskerteam har Cathrine Hasse i halvandet år arbejdet med praktikere i workshops – levende laboratorier – på 10 udvalgte skoler landet over. Her har forskerne samlet viden om de udfordringer, teknologien stiller lærere overfor.

Læs mere -> technucation.dk

Rapport: Interaktive tavler i undervisningen

Jacob Elholm — Wed, 26 Sep 2012 09:39:45 +0000

I rapporten bliver der svaret på følgende problemstillinger:

Hvordan integreres interaktive tavler i undervisningen på forskellige folkeskoler, og bidrager brugen af interaktive tavler til udviklingen af nye didaktikker i undervisningen?

Hvorledes kan anvendelsen af interaktive tavler integreres på meningsfuld vis i læreruddannelsen, så de studerende bliver kvalificerede til at anvende denne teknologi i undervisningen efter endt læreruddannelse?

Læs rapporten -> Klik her

ph.d.-afhandling: Unge og online sociale netværk

Jacob Elholm — Fri, 17 Aug 2012 07:29:08 +0000

Unge og online sociale netværk: En neksusanalytisk undersøgelse af medierede handlinger og offentlige diskurser.
I denne ph.d.-afhandling udforskes 12-18-årige danske børn og unges brug af et af den seneste tids nyere internetfænomener: Online sociale netværk.

– Læs afhandlingen her (2010)

– Hør Elektronistas podcast: “Børn på nettet”