Skolens it-udstyr står ubenyttet hen eller går i stykker, fordi eleverne ikke føler ansvar for det. Det er uholdbart for samfundsøkonomien, mener formanden for it-vejlederforeningen. Han foreslår, at man hæver beløbet på børnechecken og kræver, at eleverne medbringer deres eget udstyr.
Læs artiklen på Folkeskolen.dk -> Klik her
Smartphones kan give børn og unge med autisme og ADHD mere struktur på skoledagen og samtidig hjælpe med at reducere konflikter, viser et forsøg. Måske kan man også spare på støtten, men det er svært at implementere teknologien i praksis.
Læs artiklen via Folkeskolen.dk – Klik her
Hent billeder og dokumenter fra skyenI version 5.2 er det nu muligt at kopiere filer fra skyen til SkoleIntra. I første omgang er der lavet en integration til Dropbox, men det er tanken, at der senere skal kunne tilbydes integration til andre cloud-tjenester. For at kunne hente filer fra Dropbox kræves naturligvis, at brugeren først opretter en konto hos Dropbox. Dernæst skal brugeren give tilladelse til, at SkoleIntra kan få adgang til Dropbox.
i LærerIntra gøres det under:
I ElevIntra er der en tilsvarende mulighed under:
Forældrene skal benytte menupunktet
Når brugeren har godkendt integrationen, vil Dropbox automatisk dukke op som en valgmulighed, hvor man vælger filer, fx i fotoalbum og i dialogbokse til valg af billeder, dokumenter samt ved udpegning af bilag til beskeder, dagbøger, ugeplaner, årsplaner og elevplaner.
Upload til Dropbox er implementeret i dokumentarkivet og billedarkivet i LærerIntra, ElevIntra og Forældreintra. Desuden kan der uploades til Dropbox fra samlemapper i LærerIntra og ElevIntra. Upload til Dropbox findes under ikonet “Flyt eller kopier”.
For at kunne uploade til Dropbox skal brugeren have givet SkoleIntra adgang til sin Dropbox-konto.
Optimering til tablets
Der er foretaget en række optimeringer, som gør det nemmere at bruge SkoleIntra på IPad og andre tablets:
KL og regeringen vil undersøge effekten af digitale læremidler i folkeskolen. De forventer at kunne spare på blandt andet lærernes forberedelsestid. Men det skal de ikke regne med, vurderer forskere.
Læs resten -> Klik her (Folkeskolen.dk
Skoler investerer massivt i teknologi, men det sker hovedkulds uden nogen klar plan for, hvordan lærere skal koble teknologien til praksis. Sådan lyder meldingen fra en gruppe forskere på Aarhus Universitet, der har undersøgt teknologiforståelse blandt lærere. Forskerne er klar med en ny antologi, som de lancerer den 10. december.
Sammen med sit forskerteam har Cathrine Hasse i halvandet år arbejdet med praktikere i workshops – levende laboratorier – på 10 udvalgte skoler landet over. Her har forskerne samlet viden om de udfordringer, teknologien stiller lærere overfor.
Læs mere -> technucation.dk
Sjovt at se sit eget produkt blandt store forlag og firmaer – Check lige “Wherigo – Kors i knægte”-materialet.
Vi, RAMS Menighedsrådenes Skoletjeneste Ribe Stift, Skoletjenesten på Quedens Gaard i Ribe og Esbjerg Kommune, er gået i gang med ver. 2.0 med titlen “Nye Tider i Gamle Dage”, hvor mobilen vil blive brugt som gps-enhed og div. web 2.0 applikationer taget i brug. Forventet test-løb vil ske i januar 2013.
Se listen -> Klik her
Bakkevejens skole brugte mobilen til årets motionsdag, hvor QR-koder skulle findes, scannes og svares på vha. mail, SMS og MMS. Spændende og nytænkende.
Med hjælp fra lærerne fra Gredstedbro Skole, er manualen til QR-O-løbet fundet.
Lærervejledning m.m. -> Klik her
Efter Informationsbladet for Esbjerg kommunale Skolevæsen SkoleNyt 2012 nr. 3 kom på gaden, har JV taget tråden op og i dag haft fokus på digitaliseringen af Esbjerg Kommunes folkeskoler.